晚餐后，习惯性坐在电脑前，打开IE，正准备遨游世界时，儿子突然走到我身边，“妈妈小猪猪，饭后百步走，活到九十九”，哈哈哈，家里笑声四起，调皮的儿子扮着鬼脸冲着我笑，他爸走到他身边，“小淘气，是不是有啥想法了”，“我想买大大卷”，“大大卷昨刚买过，你年幼，吃多了对身体不好”，“大大卷象蜗牛的家，每撕一小节下来，就如蜗牛慢慢的走出家门，自已的事自己去做了”，“蜗牛很坚强，对任何事会默默无闻，持之以恒，不鸣则以，一鸣惊人的”，“爸爸你说哪了？”看着他们父子俩你一言我一语的交流着，心里阵阵暖意涌动着，“我又没让你买”，儿子一言360度大转弯，目标转向了我，“妈妈，我们去超市，爸爸不乖，不带爸爸去”，“去超市做什么？”，我故意问着儿子，“我又不买大大卷，随便转转，你牵着我手，我自己走去再走回来”，笑声荡漾在家里的角角落落，滋润着家的温馨，“好，这是你说的，妈妈陪你去”。

虽是冬天，但没有一点寒冷的感觉，道路两旁依然葱绿的草木静默着，和着婀娜的街灯与无边的落木，优雅而馨香的陶醉着这个季节，酝酿着下一个年轮。时间真快啊，眨眼又是冬天，我的儿子已这么大了，看着活波乱跳的儿子，多年后，不知他对自己年幼时的言语和举动会有怎样的延伸与记忆？

“妈妈，你小时候喜欢吃什么”儿子清脆的小男汉声音拉回我的思绪，“妈妈你这年龄时正处于改革开放初期，外婆家经济来源没现在广，所以外婆常用鸡蛋到供销社换糖给妈妈吃”，“哦，供销社”，儿子似懂非懂应和着，“妈妈，在杭州时，爸爸给你买什么零食吃”，儿子的话有时总是这么出其不意，“爸爸给妈妈买的休闲食品是巧克力”，“巧克力，好吃吗？”，小家伙，很严肃认真的语气一句句追问着我，“喜欢”，“爸爸现在还给你买什么你喜欢吃的吗？”，“依口莲”，我脱口而出，“妈妈，你喜欢吃的真多啊，还在不停的变”，小鬼，又在转圈子，我心里嘀咕着，脸上洋溢着幸福的微笑。

超市到了，儿子指挥推着购物车，直到食品区。“妈妈，看，那是小莫叔叔吃的饼干，还有奶奶吃的坚果，草莓蛋糕是太奶奶爱吃的”，儿子边走边指指点点，小嘴还在为自己辩论着，“嗯，有时吃点零食好，但要讲究营养，不能只图解谗，并且咀嚼能促进面部肌肉运动，促进大脑血液循环，”，“妈妈，你答应给我买大大卷了，吃点零食还是好的”，啊！哈哈哈，不小心中招了，看着他得意且调皮可爱的样子，有什么理由不承认他这次思维与逻辑的条理性呢？“妈妈，小孩和大人都爱吃零食，今天给我买了，明天就不买了”，“好的”。一次无意的辩论结束了，年幼的儿子可能对逻辑二字是一种无意识的冲动，但我看到了他潜意中的思维、他的成长、他敢于为自己的喜好争取的勇气，这何止是一个大大卷所以比拟的！毕竟他才4岁。

一个大大卷引发了我无限的思考，是啊，零食、休闲食品，无时无刻不离我们的生活视野，从以前单一的瓜子梨果等到现在琳琅满目的休闲食品专区，是一次次创新与科研的成果，现在社会又处于高速发展期，现在的小孩子所接受、所感悟的事物已远远超于我们的想像，该用什么样的方式方法来教育孩子呢？我想起了马加爵，又想起了前不久有报道称接受教育如上街买衣服一样，我又想起了有人这样说：“在市场欲望蛊惑下的欺骗性教育里，我们除了残次品和市侩外，我们还能向社会输送什么？在学校迅速脱贫奔向小康的路上，我们看到的是大学教育被金钱麻痹后的奄奄一息，是理想被践踏过的尸横遍野！”，等等，目前我国还是应试教育，综合各种因素，我现在就开始担忧孩子所受的教育和他所要面对的现状，是不是为时过早？还是我头脑有点发晕？

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