评学生坠楼身亡以后

据报道“9月13日晚，河南新蔡县涧头中学下晚自习的学生争下漆黑的楼道发生拥挤事故，楼梯栏杆被挤倒，众学生堆压在一起，造成3名学生当场死亡，至少4人重伤，80多人不同程度被挤伤。”现在是25号了，那个学校在这事发生以后都做了些什么补救工作呢？

我想，如果那栏杆不倒的话，是否就不会发生这样的惨剧呢？或者如果学生们不那么着急，慢慢地走，会不会发生这样的惨剧呢？甚至，如果学校里面有个“好事”的谁谁谁，每当楼梯口的灯泡坏了的时候就默默地去换上，会不会发生这样的惨剧呢？

毫无疑问，以上三个假设中只要有一个成立，这样的惨剧就不会发生。那么，那栏杆为什么会倒？我们先假设“建好投入使用时已经过质量验收，完全合格。”这个说法是成立的，那么，是否表示设计上存在问题？如果设计上存在问题，没有充分地考虑到学生们因为种种原因而常常会对栏杆进行强力的挤压这样的危险性时刻存在，而在设计上提高栏杆的抗挤压强度，那么谁应该为此负责，又由谁来负责修改所有类似的设计呢？

我们都读过书，都有过奔跑、拥挤的经历，尤其在小学3年纪到初中阶段，没有几个人可以约束自己的冲动行为。这样的时候，如果再加上学校不加强秩序、礼貌、道德方面的教育，那么，悲剧的发生就永远都不会停息！所以，为了学生们的在校安全，更是为了训练学生们遵守公共秩序，对人讲礼貌，提高自己的道德水准，学校有必要对在校的青少年加强这方面教育和训练。这应该也是素质教育的基本内容之一。这样的教育，某种意义上讲，甚至比传授文化知识更加地重要。君不见如今的社会是多么的混乱而没有秩序：明明有人已经在前面排好了队，做出了样子，可就是有那么一小撮人要搞特殊化，要勇敢地冲锋陷阵；明明前面有弱者，本应该给予相应的帮助，可就是有人要道一声“活该！”然后扬长而去；甚至在额定人数、保证座位的旅游车上、飞机上，也有人要拥挤，要争先恐后。这不是不讲秩序是什么？这不是没有礼貌是什么？这不是道德修养不够是什么？

与之相反的还有麻木不仁，缺乏无私的奉献精神。比如该校的教职员工们，本应该担负起一定的社会责任，却过于冷漠，过于事不关己，高高挂起。真不明白，他们的爱心都到哪儿去了？人之初，性本善难道对他们无效？中小学是个特殊的地方，那儿的孩子们需要大人们去呵护、去庇佑，如果在那里工作的成年人都如同这样的学校里面的教职员工的表现，那是不应该的，是不允许的！在这个问题上，政府能够做些什么？——野猪

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