小议“教书育人”（含十条建议）

教育的目的是什么？提高素质，素质振兴民主，推动历史进步。教育的方式有哪些？一是教书，二是育人。教书就不谈了，反正照本宣科即可。育人本来也可以不谈的，教育人谁不会？三岁小儿也能冒出一两句经典，教育成人。例如蒋平凹举例，问小儿这是什么？小儿答，这是妈妈的奶！此答案让蒋平凹惭愧不已，公开承认，“我不如他。他教育了我。”

中国现在的育人，现在不仅仅只是一个老师教育学生的问题，也包括老师需要被教育。那种“读书是为了金钱和美女”的“教师名言”是一个赤裸裸的反动宣传，是饮鸩止渴的表现，可就是有太多的人找了太多的理由表示“理解”，拥护其正确！这难道不是忘记了教书的同时还必须育人，教书必须育人这一根本？

我们现在的学校建制、分布和分类在客观上已经起到了很坏的作用，它们正在动摇和摧毁我们“教书育人”的这个系统，将教书和育人活生生地拆分，只要教书，不要育人。为什么如此？因为教书已经成了一种赚钱的手段，因为育人不仅辛苦劳累而且没有实惠！

针对我们现在只有“教书赚钱”和先生不育人，老师无人育，特隆重推出以下十条建议：

1、按社区划分，学生就近入学； 
2、教师工资全国统一，由教育部直接发放到教师们在银行的工资帐户； 
3、学校不得分三六九等； 
4、取消优秀教师，确实优秀的教师可以成为“巡回教师”，按照一定的规则全国流动； 
5、教科书由省级教育部门独立编写，教育部审查； 
6、学生只交纳学费，各种杂费一律取消； 
7、学校提供午餐，学生不得擅自回家吃中午饭，中午一律参加劳动； 
8、教师工资应该比普通公务员的高出30%~100%，按照国家财力确定； 
9、教师为终生职业，福利应该更好，若有错误，一律清除； 
10、取消全国统一高考，将高考分为两次，先由省（含自治区）自主，就近入学；录取一年后，才有资格参加一流大学的考试，重新入学。——野猪 11:04 2003-9-26

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