教育部想跟网民打嘴巴官司吗？  ——六评一小撮人仇恨《狼牙山五壮士》一文

惊闻教育部露出了丑陋的嘴脸，污蔑网民的批评，人民的愤怒，社会的监督是“谣言”，居然大言不惭地搞什么“澄清”！

教育部有关负责人：《狼牙山五壮士》仍在语文课本中
www.XINHUANET.com　　2005年03月27日 081129　　来源：中国青年报
本报北京3月26日电（记者原春琳）针对近日部分媒体报道“小学语文教材删除课文《狼牙山五壮士》”一事，教育部有关部门负责人今天澄清了这个谣言。目前，《狼牙山五壮士》仍在小学语文课本中使用。

看来，教育部跟人民，跟社会不仅没有使用同样的思考方式，也没有使用同样的语言！很有那么一点不可戴天的味道！（教育部使用的究竟是中文还是日本语？）

谣言是什么？是没有事实存在而捏造的话！事实是什么，是：

3月23日，上海市教材编写组主编徐根荣告诉记者，“在新的上海市二期课改语文教材中，《狼牙山五壮士》被正式删除。”徐根荣说，“《狼牙山五壮士》从课本中删除也是现代社会的需要，现在社会以多元化为主，学生们需要更多更新鲜以及种类丰富的知识，过去单一以革命战争题材为主的文章结构与学生们的思想脱节。”

这就是事实！不仅有肯定删除了的事实，也有删除的理由。如此板上钉钉的铁的事实，教育部居然要澄清它！澄清是什么？是让杂质沉淀下来，液体变清。引申来，大概就是“只能这样理解，不能那样理解！”至于“这样的理解是哪样的理解”，“那样的理解又是哪样的理解”教育部肯定不敢现在就公布出来！为什么？因为错了就是错了，再怎么狡辩，也不可能成为正确的，除非你把指出你犯了错的人全部杀光！而全部杀光，也只能是听不到批评了，错了的，依然还是错的！

不要污蔑网民的批评，人民的愤怒，社会的监督是杂音了！不要狡辩什么“是转移不是删除”，“窃书不算偷”的笑话不该由教育部来闹！网民的批评，人民的愤怒，社会的监督究竟在要求教育部门什么，教育部应该清楚明白！如果教育部使用的是中文而不是日本语的话，肯定可以明白！——野猪 18:42 2005-3-27

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