昔日本师释迦牟尼佛以不可思议大神通力观未来世界共业变化与起灭，嘱咐迦叶尊者、弥勒菩萨、文殊菩萨等菩萨摩诃萨长久驻世，使正法在法缘未尽时流传人间，不让灭绝。涅槃前又嘱咐众大阿罗汉不可灭度，须长久隐化人间，随机救度，接应有缘人。那么，众大阿罗汉以何种面貌出现，隐化在何处呢？古人说：翠竹黄花尽含祖意，青山绿水全露真容。若有心，哪里没有，谁人不是？

今天，没进过学堂的人不多，凡进学堂，基本经历过这样的情形：考试！考试是什么？其实就是一次独立完成的课堂作业而已，并无特别。课堂上独立完成作业，太多太平常了，某一次，又要课堂上独立完成一次作业，成了“考试”。为什么？教育制度的缘故，那被称为“考试”的又一次课堂作业，考的其实是老师，是学校，是当时的教育制度和现状，与常常独立完成课堂作业的学生各自的学业没太大关系，因考试成绩怎样在之前的教育与学习过程中已然决定了，稍微懂事的学生多半知道成绩怎样，考也是那样，不考也是那样。

教育制度的种种具体规定要求教育者对主管部门有个交代，以便安心延续或调整教育策略，交代的具体形式是看看学生们的成绩怎样，而成绩怎样，“考试”是最公平、最科学、最真实的。若类比学佛修行的过程为学习过程，且基本为自学，自觉自律地依教奉行，独立完成作业，那么，考试以何种方式进行呢？可以把人与人、同学与同学之间的遭遇类比为考试。怎么考？例如遭遇了，相互能生欢喜心不？至少，自己能使对方生欢喜心不？再至少，能努力让人家不反感自己不？若非，且那就是大阿罗汉，尽管当时不知，后来知道了，自己就如何叹息！说：世上没有后悔药！相逢是缘，相遇是福，学佛修行的过程中，若有一些常不轻菩萨时刻恭敬地面对众生的行持，怎样？至少降低了与大阿罗汉遭遇而结不上善缘的概率罢。——心开日光 0:37 2012/7/17 木兰山麓

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