成年人，想什么，要什么，不要什么，一般是通过一个字，几个字，一句话，几句话，说清楚，同时，判断清楚受众能否听到、听懂、明白那个字、几个字、那句话、几句话是什么意思。这是简单时候的基本要领。

人见人啊哈，牛见牛嗯啊。燕雀成群叽叽喳喳，狗见狗相互咬尾巴。风雨雷电，种种声音，哪来的？做什么？天空飞翔的云彩，也会说话。以前游击队、八路军中，有些指战员具匍匐贴地，通过听取而获得敌人队伍的人数、辎重种种信息，乃至判断出敌军心态，知己知彼，百战百胜。

婴儿高兴，是一个“啊”字，不高兴，是一个“啊”字，婴儿饿了，是一个“啊”字，吃饱吃好了，是一个“啊”字，冷、热、快乐、恐怖，也还是一个“啊”字。同样的一个“啊”字，成年人若用心，基本能懂它的具体含义。不是嚒。

小儿会使用单词、短句了，青少年不一定能够阐述清楚“为什么”“正在做什么”，但是，实际生活中，基本懂得组织语言的必要性而积极主动组织语言列队乃至矩阵了。

到了成年人阶段，往往出现语句不通、逻辑混乱情形，毛主席曾说“知识越多越反动”，佛门说“所知障”。都是自以为“我懂”“我会”，其实“不懂”“不会”，“我要”“我不说要”，闹腾的。公输盘诎而曰吾知所以距子矣吾不言子墨子亦曰吾知子之所以距我吾不言，都成古人嚒何必呀。

专业而言，关于语言的基本定义：语言是生物非生物同类之间因沟通需要而自然形成、约定俗成、具体制定的具统一编码解码标准的声音图像指令，现代科学正在捕捉特殊信息、号码，探索跨物种交流，暂时没有成熟的科学实验报告。于人类而言，实质定义语言是以声音符号为物质外壳，以含义为内涵，由词汇和语法构成并能表达人类思想的指令系统。语音手势表情是语言在人类肢体上的体现，文字符号是语言的显像符号。这是大概的情形。佛历二五六七年·三零四九年（2023）1月29日竹林

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